Reconocimiento de figuras geométricas en el entorno
EVELYN PAMELA PASTOR
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa y reproduce objetos, animales y plantas con el tangram, bloques de construcción, modelado, doblado de papel o con dibujos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje por indagación y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Reconocimiento de figuras geométricas en el entorno
Objetivo de aprendizaje: Identificar y reconocer figuras geométricas en el entorno y relacionarlas con las fiestas decembrinas.
Introducción (10 minutos):
- Presentar a los alumnos imágenes de diferentes figuras geométricas relacionadas con las fiestas decembrinas, como árboles de Navidad, estrellas, regalos, entre otros.
- Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre las figuras geométricas y su relación con las fiestas decembrinas.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una caminata por el entorno escolar para identificar y reconocer figuras geométricas presentes en el entorno, como ventanas cuadradas, puertas rectangulares, luces redondas, entre otros.
- Durante la caminata, promover preguntas y reflexiones sobre las figuras geométricas encontradas y su relación con las fiestas decembrinas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una pequeña dinámica en la que los alumnos representen figuras geométricas utilizando su cuerpo o materiales disponibles en el entorno.
- Pedir a los alumnos que compartan sus representaciones y expliquen la relación entre las figuras geométricas y las fiestas decembrinas.
Sesión 2: Manipulación y exploración de figuras geométricas
Objetivo de aprendizaje: Manipular y explorar figuras geométricas utilizando diferentes materiales y técnicas de representación.
Introducción (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y su relación con las fiestas decembrinas.
- Presentar diferentes materiales y técnicas de represen