Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Valeria Olivas.
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
planeación integral, considerando el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los estudiantes.
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Pregunta motivadora: ¿Qué crees que podemos hacer para evitar accidentes y protegernos a nosotros mismos y a los demás?
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de ejemplos de situaciones de riesgo comunes en el entorno escolar y cotidiano.
- Explicación de medidas de prevención y cuidado para cada situación de riesgo.
- Actividad: En grupos pequeños, los estudiantes deberán identificar situaciones de riesgo en el aula y proponer medidas de prevención.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.
- Tarea: Los estudiantes deberán dibujar una situación de riesgo y escribir una medida de prevención para evitarla.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema y las medidas de prevención aprendidas en la sesión anterior.
- Pregunta motivadora: ¿Qué harías tú en caso de una emergencia en el aula o en la escuela?
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de diferentes tipos de emergencias (incendio, terremoto, acc