Reconocimiento de la diversidad lingüística de México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y debe contener los siguientes elementos:

Objetivo de aprendizaje:
Los estudiantes investigarán sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México, mediante el uso de fuentes impresas y/o electrónicas.

Competencia(s) a desarrollar:

• Investigación y manejo de información.


• Comunicación oral y escrita.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Actividad de motivación: El docente muestra a los estudiantes imágenes de diferentes lenguas originarias de México y les plantea preguntas como: ¿Qué saben sobre estas lenguas? ¿Conocen alguna palabra en alguna de ellas?


2. Se genera una lluvia de ideas sobre las respuestas de los estudiantes, se promueve la participación de todos.

Desarrollo (25 minutos):
3. El docente explica brevemente a los estudiantes sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.
4. Se forman equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre un idioma o lengua originaria de México y su influencia en el español.
5. Los estudiantes realizarán la investigación utilizando fuentes impresas y/o electrónicas. Se les proporciona acceso a la biblioteca o a computadoras con conexión a Internet.
6. Durante el proceso de investigación, el docente brinda apoyo a los equipos y responde a sus dudas.

Cierre (10 minutos):
7. Cada equipo presenta oralmente los resultados de su investigación al resto de la clase, utilizando algún recurso visual (póster, PowerPoint, etc.).
8. Se promueve el diálogo entre los equipos, se fomenta la participación de todos los estudiantes y se resuelven las dudas surgidas durante las