Explorando el cuerpo humano y sus características físicas
Luciano Guadalupe
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
enseñanza-aprendizaje con enfoque inclusivo y respetuoso de la diversidad.
Sesión 1: Explorando el cuerpo humano y sus características físicas
Objetivo de aprendizaje: Identificar las características físicas propias y de los demás para favorecer el autoconocimiento y reconocer la diversidad y la importancia de respetar y valorar todos los cuerpos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.
- Presentar imágenes de diferentes cuerpos y preguntar a los alumnos qué características físicas pueden observar.
- Realizar una actividad de observación y descripción de sus propias características físicas. Los alumnos deberán dibujar y describir las partes de su cuerpo que consideren más importantes.
- Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y descripciones en parejas o pequeños grupos para fomentar la interacción y la valoración de las diferencias físicas.
- Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre la diversidad de características físicas.
Sesión 2: El cuidado del cuerpo y las acciones para mantenerlo saludable
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de cuidar el cuerpo y conocer las acciones básicas para mantenerlo saludable.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las acciones que conocen para cuidar el cuerpo (ejemplo: lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, alimentarse saludablemente).
- Presentar imágenes y ejemplos de diferentes acciones de cuidado del cuerpo y realizar una breve explicación de cada una.
- Realizar una actividad práctica de identificación y clasificación de acciones