La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.


• Identificar las palabras clave del tema: metrópolis, sistemas de dominación, señoríos mesoamericanos, colonizadores españoles.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso problemático relacionado con el tema.


• Los alumnos deberán investigar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Para ello, deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros de historia, internet, documentales, etc.


• Los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Los grupos deberán preparar una presentación sobre sus hallazgos y soluciones propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y soluciones al resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán discutir y opinar acerca de las diferentes soluciones propuestas.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de comprender la historia y cómo influye en el presente.

Sesión 2:

Inicio:

• Se iniciará la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior.


• Se presentará a los alumnos el problema de comprensión lectora que se abordará durante la sesión.

Desarrollo:

• Se entregará a cada alumno un texto relacionado con el tema.


• Los alumnos deberán leer el texto de manera individual y subrayar las palabras o frases clave.


• Los alumnos deberán realizar un resumen del texto y responder preguntas de comprensión