Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la reflexión crítica.

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: La quema de basura es factor de riesgo a la salud y medio ambiente debido a la falta de un relleno sanitario, servicio deficiente de recolección.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Actividad motivadora: Se mostrará un video sobre el proceso de la Revolución Industrial en Inglaterra.

Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un problema relacionado con la quema de basura. Investigarán sobre las consecuencias de esta práctica y las posibles soluciones.

Cierre: Planteamiento de preguntas para reflexión y debate grupal. Entrega de guía de estudio para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación. Se proyectarán imágenes de la Revolución Industrial y se discutirán las causas que la propiciaron.

Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las causas internas y externas que influyeron en el desarrollo de la Revolución Industrial en Inglaterra. Realizarán una línea de tiempo con las principales etapas de este proceso.

Cierre: Los alumnos compartirán sus conclusiones y se promoverá la discusión sobre la importancia de las condiciones sociales, económicas y políticas para que se desa