Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Almanza Aziyadeth
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando su autonomía y promoviendo la participación activa de los padres y la comunidad.


Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos identificarán las zonas de seguridad en su hogar, escuela y comunidad para prevenir situaciones de riesgo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase planteando la importancia de conocer y aplicar medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  2. Brainstorming: Pedir a los alumnos que mencionen situaciones o accidentes que puedan ocurrir en su casa, escuela y comunidad.

  3. Paseo virtual: Mostrar a los alumnos imágenes y videos de diferentes espacios, como el salón de clases, el parque, la calle, etc. Pedirles que identifiquen las zonas de seguridad y las zonas de riesgo en cada lugar.

  4. Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles hojas con dibujos de diferentes espacios (casa, escuela, comunidad). Pedirles que coloreen las zonas de seguridad y escriban al lado qué acciones pueden realizar para mantener la integridad en cada lugar.

  5. Compartir en plenaria: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar las acciones que identificaron.


Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos identificarán medidas de prevención de accidentes en su hogar y las implementarán.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Hacer un repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las zonas de seguridad y las acciones para mantener la integridad.

  2. Juego de roles: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles (padre, madre, hermano/a, niño/a). Pedirles que representen situaciones cotidianas en su hogar y que identifiquen las medidas de prevención que deb