Textos de divulgación científica

Plan de clase

competencia comunicativa y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Competencias a desarrollar: Competencia comunicativa y trabajo colaborativo

Fases de la clase:

I. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas.


• Introducción al tema: Desastres naturales que se viven en el país y estrategias para conocer las características de los textos de divulgación científica.


• Presentación del objetivo de la clase.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes textos de divulgación científica sobre desastres naturales que se han vivido en el país.


• Análisis y discusión de las características de los textos de divulgación científica identificadas.


• Actividad colaborativa: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán elaborar un texto de divulgación científica sobre un desastre natural específico.


• Apoyo a los alumnos en la búsqueda de información y organización de su texto.


• Monitoreo y asesoramiento a los grupos.

III. Cierre (10 minutos)

• Exposición de los textos de divulgación científica elaborados por los grupos.


• Retroalimentación y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Reflexión final sobre el proceso de elaboración de los textos y las características de los textos de divulgación científica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la presentación de los textos de divulgación científica:
   
   
   • Coherencia y adecuación del contenido.
   
   
   • Organización y estructura del texto.