Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y fomentando el pensamiento crítico y reflexivo de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de la asignatura de Física para comprender la estructura atómica y de Matemáticas para realizar cálculos estequiométricos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre compuestos iónicos y compuestos moleculares.


• Planteamiento del problema: ¿Qué diferencia a un compuesto iónico de un compuesto molecular?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una serie de compuestos para analizar.


• Cada grupo deberá investigar las propiedades de los compuestos asignados y determinar si son iónicos o moleculares.


• Los alumnos deberán utilizar la Tabla periódica para obtener información sobre los elementos presentes en los compuestos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Conclusiones sobre las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a la estructura atómica y el enlace iónico.


• Explicación de la formación de enlaces iónicos y