Estudio de los números

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema del estudio de los números y la sucesión numérica ascendente.

Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria. Preguntar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que utilizan los números.

Actividad 2 (15 minutos): Presentar a los alumnos una serie de tarjetas numeradas del 1 al 100. Pedirles que en parejas o grupos pequeños ordenen las tarjetas de manera ascendente. Después, cada grupo deberá explicar cómo lo hicieron y qué estrategias utilizaron.

Actividad 3 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los números que conforman la sucesión numérica ascendente. Anotar las respuestas de los alumnos y discutir sobre la importancia de la secuencia en los números.

Actividad 4 (5 minutos): Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con números desordenados y pedirles que las coloquen en orden ascendente en la pizarra.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar trabajando la sucesión numérica, pero esta vez de manera descendente.

Actividad 1 (10 minutos): Iniciar la sesión revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica ascendente.

Actividad 2 (15 minutos): Presentar a los alumnos una serie de tarjetas numeradas del 100 al 1. Pedirles que en parejas o grupos pequeños ordenen las tarjetas de manera descendente. Después, cada grupo deberá explicar cómo lo hicieron y qué estrategias utilizaron.

Actividad 3 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los números que conforman la sucesión numérica descendente. Anotar las respuestas de los alumnos y discutir sobre la