Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Desarrollo de la Planeación de Clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo PDA: Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y conversación inicial con los alumnos.


• Explicación del tema de la clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios.


• Presentación del objetivo de la clase: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Desarrollo (30 minutos):
Actividad 1: Identificación de nombres (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes objetos personales del aula o su casa en los que estén escritos sus nombres.


• Invitar a los alumnos a identificar su nombre escrito en esos objetos.


• Proporcionar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Actividad 2: Escritura de nombres (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y lápices de colores.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la hoja.


• Fomentar la autocorrección y el apoyo entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido en la clase.


• Responder a las preguntas y dudas de los alumnos.


• Motivar a los alumnos para seguir practicando la identificación de su nombre escrito.

Evaluación Formativa:

Instrumento de Evaluación 1: Observación directa durante el desarrollo de las actividades. Registrar el grado de participación y compren