Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos simbólicos presentes en el entorno.


• Actividad diagnóstica: Los alumnos dibujarán su ambiente favorito utilizando colores y formas para expresar su identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 2: El color como elemento simbólico (45 minutos)

• Presentación de diferentes obras de arte que utilizan el color como elemento simbólico.


• Discusión en grupos sobre la importancia del color en la expresión de ideas y emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage utilizando diferentes colores para representar elementos de la naturaleza que les transmitan paz y tranquilidad.

Sesión 3: Las formas como elementos simbólicos (45 minutos)

• Presentación de diferentes obras de arte que utilizan las formas como elementos simbólicos.


• Discusión en grupos sobre la importancia de las formas en la expresión de ideas y emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una escultura utilizando diferentes formas geométricas para representar un animal que resalte su personalidad.

Sesión 4: Combinación de color y formas (45 minutos)

• Ejemplos de obras de arte que combinan el color y las formas para expresar ideas y emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una pintura utilizando colores y formas para expresar un sentimiento o una idea que los identifique.

Sesión 5: Aplicación de los elementos simbólicos en manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Presentación d