Cuidado de la salud personal y colectiva

Lupita Plascencia
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral y inclusión de todos los alumnos.


Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: El cuidado de nuestro cuerpo mediante la higiene personal y la limpieza.


Objetivo: Comprender la importancia de la higiene personal y la limpieza para el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y preguntas sobre la higiene personal y la limpieza.

    • Conocimiento previo: Preguntar a los alumnos qué acciones de higiene personal y limpieza realizan en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación de conceptos clave: higiene personal, limpieza, salud.

    • Presentación de ejemplos prácticos de acciones de higiene personal y limpieza.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos se lavarán las manos siguiendo los pasos correctos y se les explicará la importancia de esta acción para prevenir enfermedades.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión grupal sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

    • Preguntas de retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.




Sesión 2: La importancia de la actividad física para el cuidado de la salud.


Objetivo: Comprender los beneficios de la actividad física en el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

    • Presentación del tema de la sesión y motivación a través de imágenes y preguntas sobre la actividad física.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación de conceptos clave: actividad física, salud, beneficios