Materiales, procesos técnicos y comunidad
Mauricio Chacha
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los estudiantes enfrentan un desconocimiento significativo sobre el impacto ambiental de los materiales que utilizan en proyectos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el problema: "Muchas veces utilizamos materiales en nuestros proyectos sin conocer su impacto ambiental. ¿Qué consecuencias puede tener esto para la naturaleza y las comunidades?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan con frecuencia en sus proyectos y cómo creen que podrían impactar el medio ambiente.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una comunidad local para que investiguen los materiales que se utilizan con mayor frecuencia en ella y su impacto ambiental.
- Cada equipo deberá investigar al menos dos materiales y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
- Brindar recursos como libros, internet y materiales de consulta para que los estudiantes puedan realizar su investigación.
Cierre:
- Cada equipo presenta su investigación ante el resto de la clase, destacando el impacto ambiental de los materiales en la comunidad asignada.
- Realizar una reflexión grupal sobre las consecuencias del desconocimiento del impacto ambiental de los materiales utilizados en proyectos.
Sesión 2:
Inicio:
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