Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad
Grado: 6º de primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
Analizar críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?

• Presentar el tema de la biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su conocimiento previo sobre la biodiversidad.


• Mostrar imágenes de diferentes ecosistemas y especies, y promover una discusión sobre la importancia de cada uno.


• Plantear el problema: Los alumnos presentan problemas para identificar la biodiversidad.

Sesión 2:
Título: Identificación de la biodiversidad en el entorno cercano

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un ecosistema o área cercana a la escuela para investigar y identificar la biodiversidad presente.


• Proporcionar recursos como libros, internet o fichas informativas para que los alumnos investiguen sobre las especies y características de su ecosistema asignado.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa o collage que represente la biodiversidad encontrada en su área.


• Al finalizar, los grupos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de proteger y conservar la biodiversidad.

Sesión 3:
Título: Acciones sustentables para proteger la biodiversidad

• Presentar diferentes acciones sustentables que contribuyen a la protección de la biodiversidad, como el reciclaje, el uso responsable del agua, la reforestación, entre otras.


• Realizar una actividad prá