El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y explorar formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: los alumnos presentan dificultades en el manejo de conflictos y esto ha generado situaciones de bullying en el aula.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles para el trabajo colaborativo.


• Planteamiento de preguntas disparadoras para el trabajo en grupo:
  
  
  • ¿Qué es un conflicto? ¿Cuáles son los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en nuestros espacios de convivencia?
  
  
  • ¿Cuál es la estructura de un conflicto? ¿Qué elementos lo componen?
  
  
  • ¿Qué estrategias de solución de conflictos podemos utilizar desde la cultura de paz?
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Síntesis de los conceptos clave y su relación con el problema planteado.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de herramientas y estrategias para la solución de conflictos desde la cultura de paz, como la comunicación asertiva, el diálogo, la empatía, la negociación y la mediación.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos para aplicar estas herramientas y estrategias en situaciones de conflict