Estilos de vida activos y saludables.

Ivan Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de educación integral, centrado en el desarrollo físico, emocional y social de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y reflexionar sobre la influencia de las actividades físicas en el bienestar y cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de juego de roles donde los alumnos representarán a diferentes personajes (deportistas, personas sedentarias, personas que consumen comida chatarra, etc.).

    • Lluvia de ideas sobre las actividades físicas que practican de manera cotidiana.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes, videos o testimonios de personas que practican actividades físicas de manera cotidiana y su impacto en su bienestar y salud.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos realicen ejercicios de estiramiento y respiración, guiados por el maestro.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de las actividades físicas en la salud y bienestar.

    • Elaboración de un cartel colectivo donde se plasmen las ideas principales de la sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la concientización de los alumnos sobre la venta excesiva de comida chatarra y promover alternativas saludables.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión del cartel elaborado.

    • Presentación del problema de la venta excesiva de comida chatarra y sus consecuencias en la salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Investigación en grupos sobre alimentos saludables y su importancia en la alimentación diaria.

    • Elaboración de