Introducción a la comunidad y sus ventajas

Maria Guadalupe Rafael
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y sus ventajas


Objetivo: Los alumnos identificarán las ventajas que conlleva vivir en comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos el concepto de comunidad y la importancia de este espacio en la vida de las personas.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos comentarán en grupo las ventajas que ellos consideran que tiene vivir en comunidad.

  3. Debate: Se formarán equipos y se les dará una lista de ventajas para que discutan si están de acuerdo o no y por qué.

  4. Plenaria: El maestro guiará una discusión grupal en la que se llegue a un consenso sobre las ventajas que conlleva vivir en comunidad.

  5. Reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Tema: La escuela como parte de la comunidad


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la escuela como parte de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro explicará a los alumnos cómo la escuela es un espacio dentro de la comunidad y cómo contribuye al desarrollo de esta.

  2. Observación: Los alumnos realizarán una visita guiada por la escuela para identificar los diferentes espacios que la conforman.

  3. Análisis de roles: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un rol (director, maestro, alumno, personal de limpieza, etc.) para que discutan y escriban en un cartel las actividades y responsabilidades de cada uno en la escuela.

  4. Presentación de carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase y se realizará una discusión grupal sobre la importancia de cada uno de los roles en la comunid