Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

Arhu Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Que los alumnos exploren y analicen el contenido de los textos por resumir.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les hablará a los alumnos sobre la importancia de los resúmenes y cómo pueden ayudar a comprender y recordar la información de un texto.

  2. Actividad de reflexión: Se les pedirá a los alumnos que piensen en situaciones en las que han tenido que resumir información y qué les ha resultado útil de hacerlo.

  3. Ejemplos de resúmenes: Se mostrarán a los alumnos ejemplos de resúmenes de diferentes tipos de textos, como noticias, cuentos cortos, artículos, etc. Se les pedirá que analicen cómo están organizados y qué información se incluye.

  4. Práctica de identificación: Los alumnos recibirán varios textos cortos y deberán identificar las ideas principales y secundarias de cada uno.

  5. Práctica de producción de resúmenes: Los alumnos elegirán uno de los textos cortos y crearán un resumen del mismo, siguiendo las pautas aprendidas.


Sesión 2: Vida saludable y resúmenes
Objetivo: Integrar el tema de vida saludable en la práctica de producción de resúmenes.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre resúmenes.

  2. Presentación del tema de vida saludable: Se hablará a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida saludable, haciendo énfasis en la alimentación balanceada y el ejercicio físico.

  3. Lectura de texto sobre vida saludable: Se les dará a los alumnos un texto sobre vida saludable y se les pedirá que lo lean y subrayen las ideas principales y secundarias.