"Descubriendo las características de objetos y materiales del entorno sociocultural"

Plan de clase

Planeación de clase: "Descubriendo las características de objetos y materiales del entorno sociocultural"

Objetivo PDA: Reconocer en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no conocen las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural".


• Conversación con los alumnos sobre los objetos que conocen y utilizan en su entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener los objetos (consistencia, forma, tamaño, color, textura, maleabilidad).


• Breve explicación sobre la diferencia entre objetos naturales y objetos fabricados por el ser humano.

Sesión 2 (Observación y clasificación):

• Presentación de diversos objetos y materiales (piedras, hojas, juguetes, utensilios de cocina, etc.).


• Los alumnos observarán detenidamente cada objeto y podrán tocarlos para experimentar sus características.


• En grupos pequeños, los alumnos clasificarán los objetos según sus características (consistencia, forma, tamaño, color, textura, maleabilidad).


• Cada grupo compartirá su clasificación y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 3 (Explorando formas geométricas):

• Introducción a las figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).


• Mostrar imágenes y ejemplos de objetos que tengan estas formas.


• Los alumnos buscarán objetos en el entorno sociocultura