Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Grado: Secundaria 1º.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las figuras geométricas.

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación y aplicación de las construcciones geométricas aprendidas.


2. Presentación de un proyecto final donde los alumnos deberán utilizar las construcciones geométricas para resolver un problema planteado.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se desea lograr.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras planas y cuerpos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los alumnos qué propiedades pueden observar en ellas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos de punto medio, mediatriz, ángulos congruentes, bisectriz, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


• Mostrar ejemplos de cómo se pueden construir estos elementos utilizando la regla y el compás.


• Realizar una demostración de cada construcción y permitir que los alumnos la practiquen.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad donde los alumnos apliquen las construcciones aprendidas en la resolución de problemas.


• Hacer una breve reflexión sobre lo aprendido y reafirmar el objetivo de la