Introducción a los juegos orales y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.
Hilda Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral de los niños, considerando sus habilidades cognitivas, lingüísticas, emocionales y sociales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos orales y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la importancia de los juegos orales como recursos de lenguaje y su relevancia en la diversidad cultural.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la sesión con una conversación sobre los juegos orales y preguntar a los alumnos si conocen alguno. Registrar sus respuestas en una lista en el pizarrón.
- Explicación del objetivo de la sesión: Explicar a los alumnos que aprenderán sobre los juegos orales y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.
- Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes juegos orales (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el juego oral que les haya tocado y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.
- Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará su juego oral al resto de la clase. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que compartan sus ideas y experiencias.
- Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los juegos orales y cómo creen que pueden utilizarlos en su vida diaria. Resaltar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Sesión 2:
Tema: Creación de juegos del lenguaje.
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los recursos de los lenguajes para crear juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rima