Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de ética y biodiversidad, y promover la reflexión sobre los valores necesarios para conservar y proteger a la biodiversidad.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante protegerla.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Introducción al tema (15 minutos)

• Proyectar imágenes o videos que muestren la diversidad de seres vivos en diferentes ecosistemas.


• Fomentar la observación y la reflexión sobre la importancia de esa diversidad para el equilibrio del medio ambiente.


• Guía de preguntas: ¿Por qué es importante que exista esta variedad de seres vivos? ¿Qué creen que pasaría si desaparecieran algunos de ellos?

Actividad 3: Trabajo en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con un valor ético relacionado con el medio ambiente (respeto, responsabilidad, justicia social, equidad).


• Pedir a los grupos que discutan cómo ese valor ético puede contribuir a la conservación y protección de la biodiversidad.


• Cada grupo deberá hacer una lista de acciones concretas que podrían realizar para promover ese valor.

Actividad 4: Puesta en común (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta sus ideas y acciones propuestas.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas.


• Destacar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para lograr un bienestar común.

Sesión 2:

Objetivo: Profundizar en el tema de ética y biodiversidad, y promover la reflexión crítica