Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

competencias y habilidades lingüísticas.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje:
El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos, reales o ficticios.

Competencias y habilidades lingüísticas a desarrollar:

• Expresión oral y escrita


• Comprensión oral y escrita


• Vocabulario


• Uso correcto de adjetivos y verbos de descripción


• Organización de ideas en la descripción

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la descripción en la comunicación.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares, y pedir a los alumnos que los describan oralmente.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, animal o lugar para describir.


• Cada grupo deberá investigar sobre su objeto, animal o lugar utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los alumnos deberán preparar una descripción oral en la cual deben incluir características físicas, funciones, colores, tamaños, etc.


• Cada grupo presentará su descripción oral frente al resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer una descripción escrita de un objeto, animal o lugar de su elección.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recordatorio (5 minutos):

• Realizar un repaso de lo trabajado en la sesión anterior, recordando la importancia de la descripción y los ele