Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación inicial sobre la importancia de conocer y cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Observación de imágenes del cuerpo humano y preguntas orientadoras para reflexionar sobre las partes externas.


• Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre una parte externa del cuerpo (brazos, piernas, cabeza, etc.) y realizará un dibujo representando dicha parte.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su dibujo y explicará la importancia y función de la parte del cuerpo representada.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: ¿Qué partes del cuerpo humano representamos? ¿Cuáles son sus funciones?


• Actividad de indagación: Observación de videos cortos sobre el funcionamiento de diferentes partes del cuerpo humano (músculos, huesos, piel, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo investigará sobre el funcionamiento de una parte específica del cuerpo humano y elaborará un pequeño informe.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su informe y explicará cómo funciona la parte del cuerpo investigada.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano: ¿Por qué es importante cuidarlo? ¿Cuáles son algunas acciones que podemos llevar a