Introducción a la violencia de género

Isamar Sanjuan
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 7 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre cómo transformar los estereotipos o prejuicios de género, para desarrollar masculinidades positivas, que contribuyan a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas, equitativas y libres violencias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y la equidad entre hombres y mujeres.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la violencia de género
Objetivo: Comprender qué es la violencia de género y cómo afecta a las comunidades y sociedades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Proyectar imágenes y noticias relacionadas con la violencia de género y promover una breve discusión en clase sobre lo que los alumnos saben al respecto.

  2. Lectura de un texto informativo sobre la violencia de género.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.

  4. Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Sesión 2:
Tema: Estereotipos de género y su influencia en la violencia
Objetivo: Reconocer cómo los estereotipos de género y los prejuicios contribuyen a la violencia de género.


Actividades:



  1. Presentación de una serie de imágenes que representen estereotipos de género.

  2. Análisis y discusión de las imágenes: ¿Qué estereotipos de género se pueden identificar? ¿Cómo creen que estos estereotipos se relacionan con la violencia de género?

  3. Realización de una actividad grupal de role-playing, donde los alumnos actúan situaciones que evidencien estereotipos de género y sus consecuencias.

  4. Reflexión y debate sobre la importancia de desafiar y transformar estos estereotipos.


Sesión 3:
Tema: Masculinidades positivas y su rol en la construcción de comunidades equitativas
Objetivo: Reflexionar acerca de las masculinidades positivas y cómo contribuyen a la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


Actividades:



  1. Presentación de testimonios de hombres que han desafiado los estereotipos de género y promueven la igualdad.

  2. Análisi