Conociendo nuestra comunidad.
Jose Alberto Velazquez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo de competencias socioemocionales y ciudadanas.
Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad.
Objetivo: Identificar y comprender los elementos que conforman la comunidad, reconociendo su importancia en el aprendizaje y el bienestar común.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de presentación: Los alumnos se agruparán en equipos y deberán investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad, como su historia, instituciones, servicios, y características geográficas.
- Puesta en común: Los equipos compartirán la información que han recopilado sobre la comunidad, destacando los aspectos más relevantes.
- Análisis y reflexión: Se guiará una discusión sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común, fomentando la participación de los alumnos y promoviendo el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.
Sesión 2:
Tema: Beneficios de la comunidad en el bienestar común.
Objetivo: Reconocer los beneficios que aportan las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y aprendizajes adquiridos en la sesión anterior.
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre una práctica cultural de la comunidad que consideren relevante y beneficiosa para el bienestar común. Deberán recopilar información sobre su origen, significado y cómo se lleva a cabo.
- Exposición y debate: Los alumnos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se abrirá un debate para discutir los beneficios que aporta dicha práctica cultural en el bienestar común. Se fomentar