Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
SILVIA HERNANDEZ HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y formación de grupos de trabajo (45 minutos)
- Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Explicación de los conceptos básicos: sistema nervioso, sistema endocrino, hormonas.
- Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo) para realizar investigaciones sobre diferentes aspectos del tema: estructura del sistema nervioso, función de las hormonas, relación entre el sistema nervioso y el endocrino, etc.
- Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, escribano, presentador, etc.).
- Entrega de hojas de trabajo con preguntas guía para orientar la investigación.
Sesión 2: Investigación y discusión en grupo (45 minutos)
- Los grupos de trabajo se reúnen para investigar y discutir el tema asignado.
- Cada grupo debe recopilar información relevante y responder a las preguntas guía propuestas.
- Los alumnos deben hacer uso de diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.).
- El docente supervisa y guía a los grupos durante la investigación.
Sesión 3: Presentación de resultados y debate (45 minutos)
- Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se fomenta la participación y se promuev