Introducción al proyecto comunitario y lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del proyecto comunitario.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la lectura y la comprensión lectora.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura compartida en voz alta de un cuento corto por parte del docente.
   
   
   • Pausas estratégicas para hacer preguntas y reflexionar sobre las actitudes de los protagonistas de la historia.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los estudiantes en la discusión y el intercambio de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deben buscar y traer un cuento corto para compartir en voz alta con sus compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta y reflexión sobre datos o situaciones interesantes
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, centrándose en datos o situaciones interesantes.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo objetivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Los estudiantes se dividen en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Cada estudiante comparte el cuento que trajo y lo lee en voz alta a sus compañeros.
   
   
   • Después de cada l