Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Karla Abodón
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor de la igualdad, con base en el reconocimiento y el respeto de la dignidad y los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
género y derechos humanos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades de género y sensibilizar a los alumnos sobre su importancia.
Actividad:
- Presentación del tema mediante una breve historia o cuento que ilustre una situación de desigualdad de género.
- Reflexión en grupo sobre las diferencias de género presentes en la historia.
- Debate sobre las causas y consecuencias de dichas diferencias.
Recursos: Cuento o historia ilustrativa, pizarra para anotar reflexiones.
Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el tema de las desigualdades de género y analizar sus manifestaciones en la vida cotidiana pasada y presente.
Actividad:
- Visionado de un vídeo o presentación interactiva sobre las desigualdades de género en distintas áreas de la vida (educación, trabajo, roles sociales, etc.).
- Análisis y discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.
- Identificación de situaciones de desigualdad presentes en la vida cotidiana de los alumnos.
Recursos: Vídeo o presentación interactiva, pizarra para anotar reflexiones.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer los derechos humanos y su relación con la igualdad de género.
Actividad:
- Exposición sobre los derechos humanos y su importancia para garantizar la igualdad de género.
- Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de discriminación de género y los demás alumnos deban identificar qué derechos humanos están siendo vulnerados.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y garantizar los derechos de todas las personas, sin importar su género.
Recursos: Exposición sobre derechos humanos, tarjetas con situaciones de discriminación de género, pizarr