Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Brenda Ramos- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, es decir, considerar el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se puede lastimar o lastimar a otras personas, en el contexto del aula, escuela y hogar.
Problemática: Los alumnos no logran identificar situaciones y zonas de riesgo en su entorno, por lo que es necesario trabajar en su conciencia y prevención.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio: Presentación del tema y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva. Preguntas guías: ¿Qué significa cuidar nuestra integridad? ¿Por qué es importante prevenir accidentes y situaciones de riesgo?
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas para identificar las situaciones y acciones en las que se pueden lastimar o lastimar a otras personas en el aula. Registro de las respuestas en un papelógrafo.
Cierre: Reflexión final sobre la importancia de identificar estas situaciones y acciones para prevenirlas. Tarea: Identificar situaciones de riesgo en el hogar y llevar una lista en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio: Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior. Preguntas guías: ¿Qué situaciones de riesgo identificaron en el hogar? ¿Cómo podrían prevenir esos riesgos?
Desarrollo: Presentación de imágenes y situaciones de riesgo en la escuela y el aula. Diálogo sobre qué acciones o comportamientos podrían evitar esos riesgos. Ejemplos: no correr en los pasillos, no jugar cerca de cables eléctricos, no tocar objetos punzantes sin autorización,