Identificación del problema y análisis de necesidades en la comunidad escolar
ERIKA YESCAS
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1:
Tema: Identificación del problema y análisis de necesidades en la comunidad escolar
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Saludo y atención del grupo.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la identificación de necesidades y problemas en nuestra comunidad escolar".
- Motivación: Pregunta al grupo si han observado dificultades en las relaciones interpersonales en la escuela y cómo les afecta.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de necesidades y problemas en la comunidad escolar.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las dificultades en las relaciones interpersonales en la escuela. Cada equipo deberá anotar sus ideas en un papel grande y pegarlo en una pared.
- Puesta en común de las ideas de cada equipo y discusión sobre las dificultades más relevantes.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Cuáles son las dificultades más comunes en nuestras relaciones interpersonales?
- Tarea: Los alumnos deberán investigar posibles alternativas de solución a las dificultades identificadas y anotarlas en su libreta.
Sesión 2:
Tema: Investigación de alternativas de solución
Duración: 50 minutos
Inicio:
- Retomar la sesión anterior recordando las dificultades identificadas.
- Pregunta al grupo: ¿Qué alternativas creen que podríamos proponer para mejorar nuestras relaciones interpersonales?
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de investigar alternativas de solución.
- Actividad grupal: Los alumnos formarán nuevos equipos y cada equipo investigará una alternativa de solución a una de las dificultades identificadas. Podrán utilizar internet, libros u otras fuentes de