La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y lenguas que existen en la zona donde se encuentra la escuela.


• Exposición oral: Hablar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad y resaltar el valor de cada idioma.


• Actividad práctica: Realizar una encuesta en la comunidad escolar para conocer cuántos idiomas se hablan en las familias de los alumnos y en qué contextos se utilizan.

Sesión 2 (45 minutos): La lengua materna como medio de comunicación

• Reflexión: Comentar los resultados de la encuesta realizada en la sesión anterior y destacar la importancia de la lengua materna como medio de comunicación.


• Actividad en grupos: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una cultura o comunidad de México que hable un idioma diferente al español. Deberán recopilar información sobre la lengua, su origen, características y algunas palabras o expresiones típicas.


• Exposición oral: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación, incluyendo algunas palabras o frases en la lengua estudiada.


• Actividad práctica: Realizar un juego de adivinar