Exploración del tema y concientización

Lizeth Infante
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Exploración del tema y concientización (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables".

  • Actividad de motivación: Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una actividad física que le gusta realizar.

  • Presentación de una breve introducción sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

  • Explicación del problema: los niños no identifican las consecuencias de consumir comida chatarra.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comida chatarra y qué efectos puede tener en la salud.

  • Establecimiento del objetivo de la sesión: Concientizar a los alumnos sobre las consecuencias de consumir comida chatarra.


Sesión 2: Juegos y actividades para explorar alternativas saludables (20 minutos)



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Comentar brevemente las consecuencias de consumir comida chatarra mencionadas en la sesión anterior.

  • Presentación e instrucciones de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan una vida activa y saludable, como saltar la cuerda, correr, hacer ejercicios de estiramiento, etc.

  • Desarrollo de los juegos y actividades en el aula o en un espacio adecuado.

  • Observación y guía de los alumnos en la práctica de los juegos y actividades.


Sesión 3: Reflexión y compromiso (10 minutos)



  • Repaso del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al realizar los juegos y actividades físicas.

  • Comentar sobre los beneficios que se obtienen al llevar un estilo de vida