Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Roberto Uriel Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Educación para la Paz y la Justicia.


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema "¿Luchas actuales en México por los derechos territoriales?".


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que conocen y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Presentar el problema "¿Luchas actuales en México por los derechos territoriales?" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre él.

  • Formar equipos de trabajo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Dar a los equipos el tiempo necesario para investigar y recopilar información sobre los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Facilitar recursos como libros, internet y artículos de periódicos.

  • Orientar a los alumnos para que analicen la información y generen ideas sobre posibles alternativas de resolución.


Sesión 3:



  • Organizar una mesa redonda en la que los equipos presenten sus hallazgos y propuestas de solución.

  • Fomentar el debate y la participación activa de todos los alumnos.

  • Promover el respeto y la escucha activa durante las exposiciones.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos.

  • Por eje