Introducción al tema y establecimiento de normas de respeto

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad cultural.

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de respeto (45 min)

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar a los alumnos la importancia de poder comunicarse de manera efectiva y precisa sobre distintos elementos de su entorno.


• Reflexión sobre la pérdida de valores de respeto en la sociedad. Promover una discusión en grupo sobre la importancia del respeto hacia los demás y hacia sí mismos.


• Establecimiento de normas de respeto en el aula. Hacer una lista de normas que promuevan el respeto mutuo y la convivencia pacífica en el aula. Pedir a los alumnos que firmen y se comprometan a cumplir con estas normas.

Sesión 2: Descripción de objetos (45 min)

• Actividad de observación. Mostrar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los observen detenidamente.


• Descripción oral de los objetos. Dar a cada alumno un objeto y pedirles que lo describan oralmente utilizando palabras relacionadas con sus características (tamaño, color, forma, textura, etc.).


• Práctica de escritura. Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una descripción escrita del objeto que les fue asignado.

Sesión 3: Descripción de personas (45 min)

• Actividad de observación. Mostrar a los alumnos fotografías de personas y pedirles que las observen detenidamente.


• Descripción oral de las personas. Pedir a los alumnos que describan oralmente a las personas de las fotografías, utilizando palabras relacionadas con sus características físicas, emocionales y de personalidad.


• Práctica de escritura. Pedir a los alumnos que elijan una foto de una persona y escriban una descripción escrita de e