La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Identificar las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales, como la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: La importancia de la comunidad en la escuela

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y la importancia de la comunidad para la escuela.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación del concepto de comunidad y ejemplos de diferentes tipos de comunidades.
  
  
  • Proyección de imágenes que representen diferentes comunidades.
  
  
  • Diálogo y reflexión sobre las ventajas que conlleva ser parte de una comunidad en la escuela.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Elaboración de un mural colectivo que represente la importancia de la comunidad en la escuela.
  
  
  • Compromiso para llevar a cabo una acción de Aprendizaje servicio en la comunidad escolar.
  
  
  
  

Sesión 2: Aprendizaje servicio en la comunidad escolar

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de compromisos.
  
  
  • Presentación del problema de lateralidad y su relación con la comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Explicación de la problemática de lateralidad y la importancia de abordarla en la comunidad escolar.
  
  
  • Realización de ejercicios y actividades que promuevan la conciencia y mejora de la lateralidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la experiencia de trabajar en