Azar y probabilidad

Plan de clase

competencia y considerar estrategias de evaluación formativa.

Planeación de clase para el tema "Azar y probabilidad" en alumnos de Secundaria 2º en el área de Matemáticas:

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la probabilidad en situaciones reales y se relacionará con el área de Estadística en Ciencias Sociales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema "Azar y probabilidad" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por probabilidad? ¿En qué situaciones de la vida diaria se utiliza la probabilidad?

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de conceptos básicos: sucesos, evento seguro, evento imposible, espacio muestral.


• Actividad en parejas: Realizar ejercicios prácticos de identificación de sucesos y eventos en situaciones reales.


• Plenaria: Discusión y análisis de las respuestas.

Cierre (5 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede calcular la probabilidad.


• Tarea: Investigar ejemplos de sucesos y calcular su probabilidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Resolver problemas sencillos utilizando los conceptos de sucesos y probabilidad.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de la medida de probabilidad y su relación con los números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Actividad en parejas: Convertir probabilidades en números decimales, fraccionarios y porcentajes.


• Plenaria: Exposición y disc