Conociendo nuestras familias

Jocelyn Victoria Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo personal y afectivo.


Sesión 1: Conociendo nuestras familias
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre el valor de la familia y la importancia de cada uno de sus integrantes para su desarrollo personal y afectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán presentarse y mencionar a uno de sus familiares cercanos y alguna característica positiva de ellos.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Proyección de imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, extensa, monoparental, etc.) y conversación en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ellas.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las actividades o roles que desempeñan los miembros de su familia en el cuidado, protección, afecto y sustento.

    • Elaboración de un mural en el que cada alumno escriba una frase sobre el valor de su familia y la aportación de sus integrantes.




Sesión 2: Reflexionando sobre la importancia de la responsabilidad en la familia
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la responsabilidad de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, en la que los alumnos compartan lo que aprendieron sobre las familias y su importancia.

  2. Desarrollo (30 minutos):

    • Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la responsabilidad de los padres en el cuidado y educación de sus hijos.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que los padres podrían mostrar irresponsabilidad en el aprendizaje de sus hijos.

    • Puest