Conociendo nuestras fortalezas y logros

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Conociendo nuestras fortalezas y logros

Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren sus logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares, con el fin de replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus nombres y algo que hayan logrado recientemente (puede ser relacionado a la escuela, a su familia o a actividades extracurriculares).

2. Desarrollo (20 minutos):

• Explicar el concepto de logro y cómo esto puede generar confianza, seguridad y bienestar en la vida de cada persona.


• Pedir a los alumnos que formen parejas y compartan un logro personal que hayan tenido, animándose mutuamente y reconociendo las cualidades y fortalezas que les ayudaron a lograrlo.


• Recopilar algunas respuestas y promover la reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar nuestros logros.

3. Cierre (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en una hoja un logro personal que hayan tenido y cómo se sintieron al lograrlo.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus logros y cómo se sintieron al lograrlos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar nuestros logros para aumentar nuestra confianza, seguridad y bienestar.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Identificando datos personales

Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos básicos sobre datos personales y su importancia en diversas situaciones cotidianas, para promover su seguridad y bienesta