Introducción

cristal hernandez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles


Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de los grupos culturales en la conformación de las identidades juveniles.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo influyen los grupos sociales y culturales en la conformación de nuestra identidad juvenil?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes grupos culturales presentes en la comunidad.

  3. Proyectar un video que muestre la diversidad de grupos culturales existentes y cómo influencian en la identidad juvenil.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las principales ideas que se desprenden del video.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de grupos culturales presentes en la comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar la importancia de pertenecer a un grupo cultural y cómo esto influye en la identidad juvenil.


Actividades:



  1. Realizar una ronda de presentación de los grupos culturales que los estudiantes investigaron.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo para realizar una investigación más profunda sobre uno de los grupos culturales presentes en la comunidad.

  3. Cada grupo deberá presentar un informe sobre las características del grupo cultural, su importancia en la comunidad y cómo influye en la conformación de la identidad juvenil.

  4. Realizar una puesta en común de los informes y fomentar la discusión sobre las conclusiones obtenidas.

  5. Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar y escribir un ensayo corto sobre el de