Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo
Jessy Juárez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo.
Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas de México y del mundo (45 minutos)
Motivación: Iniciar la clase con una dinámica de juego de adivinanzas sobre diferentes manifestaciones artísticas (pintura, música, danza, teatro, escultura, etc.) para despertar el interés de los alumnos.
Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha detectado que tienen poco conocimiento sobre las artes y que esto limita su capacidad de disfrutar y valorar las manifestaciones culturales y artísticas.
Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus intereses y conocimientos previos sobre las manifestaciones artísticas. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Exploración de manifestaciones artísticas: Mostrar a los alumnos imágenes, videos y audios de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo (por ejemplo, murales de Diego Rivera, música folklórica mexicana, ballet clásico, teatro kabuki de Japón, etc.). Pedir a los alumnos que observen y escuchen atentamente, y luego compartir sus impresiones, emociones y preguntas.
Actividad de creación artística: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística para que la representen de manera creativa (por ejemplo, pantomima, dibujo, escultura con materiales reciclables, etc.). Los alumnos deberán usar su imaginación y conocimientos previos para recrear la manifestación asignada.
Sesión 2: Profundización en las manifestaciones artísticas (45 minutos)
- Recapitulación: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y compartiendo las creaciones artísticas realizadas por los grupos.