Introducción al tema

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán objetos en su hogar y escuela y contarán la cantidad de los mismos con diferentes propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica que involucre el conteo de objetos, como por ejemplo una canción o un juego de contar pasos.
   
   
   • Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes objetos (juguete, lápiz, libro, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué es y para qué se utiliza.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Observación de objetos en el aula: Invitar a los alumnos a mirar a su alrededor y encontrar objetos que estén en el salón de clases. Pedirles que identifiquen y nombren los objetos.
   
   
   • Conteo de objetos en el aula: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con números del 1 al 5. Cada grupo deberá contar la cantidad de objetos que encontró en el aula y colocar la tarjeta con el número correspondiente al lado de los objetos contados.
   
   
   • Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar en una hoja de papel los objetos que contaron y la cantidad encontrada.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: En grupo platicar sobre la importancia de contar objetos en diferentes situaciones y cómo puede ayudarnos a resolver problemas.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que cuenten objetos en su hogar y registren la cantidad encontrada.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de los saberes numéricos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán sus conocimientos numéricos para resolver situaciones relacionadas con el conteo de