Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Nivel: Primaria 1º

Objetivo: El alumno debe escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y verbalizarlas para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: No reconoce palabras que se repiten

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a trabajar: Escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Explicación de la importancia de la escritura colectiva y cómo puede ayudarnos a comunicar nuestras ideas de manera más efectiva.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es la escritura colectiva y para qué puede servir.
   
   
   • Registrar las ideas en un cartel y colocarlo en un lugar visible del aula.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un texto corto, por ejemplo, una breve descripción de un objeto.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, de manera individual, escriban lo que entienden del texto.
   
   
   • Luego, se realizará un dictado del texto por parte del docente y los alumnos deberán escuchar atentamente y escribir las palabras que reconozcan.
   
   
   • Al finalizar el dictado, los alumnos deben comparar sus escritos con el texto original y resaltar las palabras que reconocieron.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué palabras reconocieron durante el dictado y cuáles no.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y recordar palabras para mej