Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Los seres vivos y el funcionamiento del cuerpo humano

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Los seres vivos y cómo funciona nuestro cuerpo"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué características tienen en común.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos y registro de las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.


• Presentación de la pregunta problema: "¿Cómo crecemos y cambiamos físicamente los seres vivos, incluidos nosotros mismos?"


• Explicación de términos clave: crecimiento, cambios físicos, seres vivos.


• Asignación de tareas para investigar en casa sobre el crecimiento y cambios físicos de diferentes seres vivos, incluidos ellos mismos.

Sesión 2: Investigación del crecimiento y cambios físicos

• Compartir y discutir las investigaciones realizadas en casa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios físicos que han notado en ellos mismos desde que eran bebés.


• Observar y explorar imágenes de diferentes etapas de crecimiento de animales y plantas.


• Trabajo en grupo: Los alumnos dibujarán y compartirán las diferentes etapas de crecimiento y cambios físicos que han observado en ellos mismos y en otros seres vivos.

Sesión 3: Experimentación

• Realizar un experimento sencillo para entender cómo crecen las plantas.


• Observar y registrar los cambios que ocurren en una planta a lo