Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ismael Eleocadio
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Mostrar imágenes o ejemplos de herramientas antiguas y modernas para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de conocer la historia de la tecnología y cómo ha influido en el desarrollo de la humanidad.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos: cada grupo deberá investigar sobre una herramienta o máquina específica y su evolución a lo largo de la historia.

  • Los grupos deberán exponer ante el resto de la clase sus hallazgos y conclusiones.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida cotidiana.

  • Puesta en común de las exposiciones de los grupos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre un invento o descubrimiento tecnológico que haya impactado de manera significativa en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar una breve exposición de los hallazgos de cada alumno.

  • Generar una discusión en grupo sobre el impacto de los inventos o descubrimientos tecnológicos en la sociedad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica: los alumnos deberán traer una herramienta o máquina que consideren importante en su vida diaria.

  • Cada alumno deberá explicar el funcionamiento de la herramienta y cómo ha facilitado su vida.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensiones corp