Introducción al tema y sensibilización

Jimena Suzette Ruiz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y prepararlo para la clase.

    • Presentación del tema: explicar a los alumnos en qué consistirá la clase y cuál es el objetivo que se desea alcanzar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de coordinación: realizar un juego de coordinación motriz en el que los alumnos tengan que pasar objetos de un lado a otro sin que se caigan.

    • Demostración: mostrar a los alumnos cómo se deben utilizar correctamente diferentes objetos, herramientas y materiales.

    • Práctica guiada: realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos pongan en práctica la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: realizar una breve reflexión con los alumnos sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en su vida cotidiana.

    • Tarea: pedir a los alumnos que practiquen en casa la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar las habilidades de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del tema: recordar a los alumnos el tema de la clase anterior y el objetivo que se desea alcanzar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de