Sensibilización sobre la cultura de paz y la diversidad

MAURA YAM
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.


Sesión 1: Sensibilización sobre la cultura de paz y la diversidad


Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz y la diversidad en la convivencia pacífica.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué significa la palabra paz. Luego, mostrar imágenes de diferentes culturas y preguntarles si conocen alguna de ellas. Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias.



  2. Exposición del problema (15 minutos): Presentar el problema de la violencia de género y explicar brevemente qué es y cómo afecta a las personas. Preguntar si conocen algún caso de violencia de género y si tienen alguna idea de cómo se puede combatir.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos): Realizar una actividad donde los estudiantes aprendan sobre la cultura de paz y la diversidad. Mostrar imágenes y videos que representen diferentes situaciones de convivencia pacífica y respeto a la diversidad. Promover la reflexión y el diálogo sobre estas imágenes y videos, fomentando la empatía y el respeto hacia los demás.



  4. Cierre (10 minutos): Hacer una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de la cultura de paz y la diversidad en nuestra vida diaria. Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una frase que represente lo que han aprendido.




Sesión 2: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica


Objetivo: Elaborar acuerdos para promover una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, basados en el respeto y la inclusión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron aplic