Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

desarrollo integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, cognitivo y social de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Objetivo: Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y mejorar la coordinación motriz.
   
   
   • Diálogo sobre la importancia de la música y las canciones en nuestra vida.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes canciones, rondas infantiles y arrullos, utilizando grabaciones o interpretaciones en vivo.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escuchar atentamente cada canción y rondas, prestando especial atención a la letra, melodía y ritmo.
   
   
   • Luego, realizar una actividad de juego de roles, donde cada alumno elige una canción, ronda o arrullo de su agrado y la interpreta junto a sus compañeros.
   
   
   • Al finalizar, los alumnos deben explicar las razones de su elección, compartiendo lo que les gustó de cada canción y cómo se sintieron al interpretarla.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Conversar sobre lo aprendido en la clase, resaltando la importancia de la expresión musical y el trabajo en equipo.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar en casa sobre más canciones, rondas infantiles o arrullos que les gustaría aprender y compartir en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Continuar con la apreciación de canciones, rondas infantiles y arrullos, y promover la coordinación motriz en los alumnos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de la sesión