Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los alumnos conozcan acerca de los mitos y leyendas que se cuentan en su comunidad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de conocer las tradiciones y leyendas de nuestra comunidad.


• Presentación del objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen o han escuchado en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un mito o leyenda en particular.


• Brindar a los alumnos recursos como libros, internet, entrevistas, entre otros, para que recojan información sobre el mito o leyenda asignado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre su mito o leyenda.


• Comentar la importancia de preservar y difundir estas tradiciones literarias.


• Asignar la tarea de investigar sobre un personaje o lugar relacionado con los mitos y leyendas de su comunidad para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Recordar el objetivo de la sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento o relato basado en el personaje o lugar investigado.


• Los